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语文怎么学才好?只需做到7个“一”

2016-01-18 广州阳光喔官网 阅读

我以前收到过很多“老师,我的孩子语文成绩太烂了”、”老师,我家孩子语文怎么也不好怎么办?”等等来自家长的抱怨和求助。我甚至常常在想,语文真的那么难?当然不是,至少在我看来并不是。今天就写一些简单的、宏观的东西,希望各位在看文的同时,也能有所收获和帮助。

 

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那么,今天要和大家分享的是:语文学习“七步法”。具体有哪七步呢?我们一起来学习一下:

 

第一步:读一读——阅读课文是复习的第一步。

 

通过阅读,把握全文大意,了解作者情感、文章特色等知识点。

 

不同类型的课文需要不同的读法:

 

语文怎么学才好?只需做到7个“一”,就能轻松搞定!简单又实用多读可以锻炼学生的阅读速度,因为一旦上了考场,那就是争分夺秒的事情。高考中,尽管语文是考试时间最长的一门,但是也是最花时间的一门,阅读和作文是两大最易耗时题目,所以学会说呢过一定要在平时就把自己的阅读速度锻炼起来,这样才不会因为浪费时间而丢分。

 

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第二步:划一划——阅读课文同时,划出文中的重点句、中心句、名句以至生字、生词。

 

做笔记,勾划的时候要记住用不同的符号勾划出来,既能加深印象,又便于复习巩固,一目了然。

 

遇到规范句子,不妨划分句子成分,复句还需标明关系,典型语段要划分层次、归纳层意。遇到疑难,还要作标记,便于以后向老师同学求教。

 

第三步:查一查——多查工具书,查参考资料。

 

在我的办公桌上,光是语文的工具书都不止五本,现代字典、词典、古文词典等参考资料,都得配齐。但在我的遇到的一些学生中,有这样的一种情况,就是工具书买很多,可是基本上不用,全当做了摆设。就像我们铸造了一把上好的兵器,可是我们不用它练武,这样兵器拿来有什么用?你的功夫自然也不会长进。

 

所以,在我给学生培训时,我总是告诉他们,学习语文就要多用工具书,只要用得上,尽可能发挥工具书的作用。亲自查找答案,是探索学习方法、摸索学习规律的过程,也是提高运用工具书能力的过程。对于似曾相识的语句,不妨查一查以往学过的课文,把新旧知识联系起来,“温故而知新”。查出的答案经过分析辨别,理解能力又能得到提高。

 

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第四步:问一问——“三人行,必有我师焉”。

 

对自己不懂的和有疑问的问题,不能置之不理,要多提问。问谁?可以问老师,可以问家长,还可以问同学,更要问自己。复习过程免不了有疑难,要独立钻研,实在解决不了的,再向他人问询。

 

第五步:写一写——俗话说,眼看十遍,不如手过一遍。

 

在我学生中,无论平时学习还是测验的时候,有的同学往往把常用字词写错,就是缺少写的训练。生字、生词、重点语句不妨在理解记忆的基础上,反复写一写。又如一些作文题,往往看似容易写来难,也要动笔写写,切忌眼高手低。所以,所谓的写一写不只是写字,更是写作。

 

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第六步:练一练——通过做练习题,检验自己对知识掌握的程度。

 

学习语文我从来都是反对搞“题海战术”的。家长让我推荐买什么语文资料的时候,我基本上都会建议他们不要去买。那么,是不是说学习语文我们就不需要练习了?当然不是,适当的练习还是要做的。毕竟不做一定数量的练习题,也谈不上质量,

 

做题不是简单的做题,关于怎么做语文题,要注意以下几个点:

 

通过练习来寻找自己的不足,通常这个时候我就会要我的学生准备一个”不会做的题集“,把自己不会的集合起来,就能及时反馈矫正,以求牢固掌握所学知识和技能。

 

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第七步:想一想复习的内容可以通过“想”来巩固。

 

很多家长和同学问我,这个“想”到底要怎么想?要是能”想“出来,复习也不会那么吃力了。其实,这里说的想不是思考,而是联想,回想。前面我也讲过一些关于“联想”记忆方法的内容,这里有不懂的,可以查阅一下。

 

联想可以从点到面,也可以从整体到部分,或纵向或横向,把知识点有机地联系起来,形成知识体系,印在脑海里。当某个知识点联想不起来时,要经过查找及时巩固。

 

很多学生把语文看得太复杂,以至于学习起来非常吃力,但是论复杂它一定比不过数学,英语。在我看来,它应该是最好学的一门科目。考虑到每个人的接受程度不一样,其效果关键还是要看个人了。

 

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