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成绩差?最基本的5个方法 ,80%学生都忽略了……

2016-01-16 广州阳光喔官网 阅读

总有家长抱怨孩子成绩不好,总觉得给孩子报了补习班就万事大吉了,其实大错特错,在孩子学习这件事上,家长最应该给予的帮助是监督。

 

第一,监督孩子制定计划

 

计划是行动的指南,也是目标实现的基本保证。为了保证学习目标的实现,就必须制定学习计划。制定学习计划有利于增强学习的主动性,避免盲目性,从而增强有序性。只要我们能制定一份详细、周密的学习计划,并且按计划主动学习,形成良好的学习习惯,从而提高学习效率。

 

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第二,善学者,不如好学者

 

强调课前的预习,是学会主动学习的一个重要环节,是学习的初始阶段。—般的预习要达到以下四个目的:

 

1.要对课文或下一课所学的内容及层次有大致的了解:

 

2.是要巩围复习旧知识,理解新知识,能把新旧知识进行粗层次的有机联系:

 

3.要找出课文中的重点、难点和自己感到费解的地方,尤其对那些似是而非、似曾相识的知识要特别引起注意:

 

4.要了解课文后面的练习,对于难度较大的问题要做记号,等老师授课时注意听讲或提出。预习实际上是听课前在思想上、心理上及知识上的准备。

 

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第三,课堂学习的准备工作主要有几个方面:

 

(1)确立明确的课堂学习目标。明确的学习目标对课堂学习有很强的导向和激励功能,能使学生集中注意力,活跃思维,提高学习效率。

 

(2)调适良好的心理状态。一要有旺盛的求知欲:二要有乐观的学习情绪;三要有积极的思维定向。

 

(3)做好身体上的准备,为了保证有饱满的精神投入到课堂学习。

 

(4)准备好学习用具,同时注意把课桌整理得井井有条,以免课桌上东西零乱而影响你的学习情绪。

 

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第四,利用好课堂45分钟

 

课堂是教育教学的主阵地。学生在校的大部分时间是在课堂上度过的。上好课、听好课是学习各门功课的重要途径。课堂学习是一顼艰苦的脑力劳动,只有讲究策略,才能取得好的效果。行之有效的课堂学习策略主要有:

 

(1)抓住老师的思路,

 

(2)抓住关键内容,

 

(3)积极思维,学思结合。

 

(4)珍惜课上学习时间,完成老师布置的任务。

 

(5〉注意课堂小结。总之在课堂学习过程中要做到,眼到、手到、心到。

 

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第五,课外学习及时复习

 

在课外学习活动中,要尽力做到理论联系实际,学练结合,脑手并用。争取老师的指导,提高课外学习活动的效果。课外学习活动的内容和时间要适当,不要影响正常的课堂学习和身体锻炼。

 

另外,复习是语文学习的重要环节,也是提高语文学习成效的重要因素。语文复习必须要主动,可以运用以下几种具体方法:系统整理,独立作业,分析错误,系统小结。

 

以上这些方法仅仅是语文学习、阅读的常用方法,远没有包括全部的学习方法。特别是朗读、背诵、摘要、笔记等重要方法都未列入。然而这些却又是极为重要的。我们应当在语文学习中全面、正确地运用,以求得自身的主动发展。

 

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